2005-06-25

II Workshop de Weblogs na BAD

O segundo workshop Weblogs: conhecer e utilizar a ferramenta no contexto das bibliotecas vai ter lugar nos dias 26 e 27 de Setembro, na BAD.

Quem pretender ver abordadas questões concretas no contexto interno/externo das bibliotecas ou unidades de gestão de informação poderá utilizar este espaço, criado durante o primeiro workshop que foi realizado na APBAD, em Dezembro do ano passado.

2005-06-22

Mudança de paradigma nas bibliotecas

Justin Leavesley (2005), Talis White Paper: Project Silkworm:

"The users’ world is much larger than the library world. The library is but one means of fulfilling their needs. If the traditional information services don’t match up to the experience that the user wants, then users will and are going elsewhere."

2005-06-07

[redes] Novo espaço de reflexão e debate para as Ciências Documentais

Redes de Competências:
"Com o projecto lom[bad]a 05, os alunos do Curso de Especialização em Ciências Documentais da Universidade da Beira Interior inauguram, no presente ano, aquilo que pretende ser um espaço de reflexão e debate em torno das questões mais prementes na área da Ciências Documentais, nas suas duas vertentes tradicionais: as bibliotecas e os arquivos. (...) esta tendência crescente, fomentada pelos desenvolvimentos recentes que temos vindo a assistir nas tecnologias da informação e da comunicação, obriga-nos a repensar o papel, as motivações e as competências necessárias dos profissionais da informação, adaptadas à nova realidade que se configura."


E deixam um convite a todos os que queiram partilhar e tecer os seus nós de ligação numa teia que se quer colaborativa e permita a transferência de informação e conhecimento. Cá fica o meu modesto nó:

"Assim, e porque queremos dar o mote de arranque ao tema proposto, direccionamos um convite a todos aqueles que connosco desejem consolidar-se como nós de ligação dos fios que entretecem esta rede, que se quer cada vez mais abrangente, funcional e estruturada e por onde perpassam a informação e o conhecimento."